Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna serdecznie zaprasza na szkolenie na platformie Zoom.
Jest to kontynuacja cyklu szkoleń dotyczącego profilaktyki radzenia sobie przemocą i agresją Tym razem o Porozumieniu bez przemocy . Można również rejestrować się poprzez stronę www.ppp.chorzow.pl
Poniżej link do rejestracji
https://docs.google.com/forms/d/1UNlLQtisaHEcOMxkpGe2gcPnwrRPvVrQMTvXqtc33Rg/edit
Serdecznie zapraszamy na webinar wszystkich, którzy szukają sposobów na to, aby w naszych edukacyjnych światach fundamentem była relacja, a nie biurokracja i chcą współtworzyć miejsca, które działają dla wszystkich i wszystkich uwzględniają.
Opowiemy, czym jest – Porozumienie bez Przemocy i w jaki sposób wspiera tworzenie takich właśnie światów.
EMPATIA W EDUKACJI – JAK MOŻE ZMIENIĆ TWOJĄ SZKOŁĘ?
O czym będziemy rozmawiać?
· Dlaczego empatię dla innych warto zaczynać od siebie?
· Co robić, aby rodzice byli wsparciem dla nauczycieli – chcianymi i oczekiwanym partnerami w dialogu?
· Jak działają słowa, których używamy? Kiedy są murami, a kiedy – oknami?
· Dlaczego dostrzeganie i rozumienie potrzeb jest kluczowe w rozumieniu siebie i innych ludzi?
· Jakie informacje niosą nam emocje, które przeżywamy?
· Na czym polega różnica pomiędzy dwoma sposobami komunikacji – żyrafy i szakala?
· Czy zawsze mamy wybór?
· Jak używamy siły w edukacyjnej rzeczywistości? Co nam daje, a co zabiera dominacja?
· Jak odkleić od siebie i innych etykiety i używać obserwacji, zamiast oceny?
Podstawą naszego spotkania będzie Porozumienie Bez Przemocy (NVC) – życiowa postawa, umożliwiająca tworzenie sytuacji, w których każdy uczestnik coś zyskuje, która daje konkretne narzędzia do budowania empatycznej komunikacji, co prowadzi do rozumienia siebie i innych. Pozwala zobaczyć, jak rozmawiać z ludźmi, a nie tylko do nich mówić – a to wielka różnica i droga do tworzenia edukacji wzbogacającej życie
Prowadzenie spotkania:
Elżbieta Więcław Certyfikowana trenerka Porozumienia bez Przemocy, mediatorka, nauczyciel-praktyk, z ogromnym doświadczeniem w pracy warsztatowej. 22 lata pracowała jako dyrektor szkoły. Pracuje z radami pedagogicznymi, rodzicami, nastolatkami, grupami otwartymi, udziela także indywidualnego wsparcia. Korzysta z siły Kręgów Naprawczych jako sposobu pracy z konfliktami. Kieruje także pracą Placówki Kształcenia Ustawicznego w Gliwicach: FILOMATA – Strefa Rozwoju.