Godziny

Działania dzieci

6.00 – 8.30

8.30 - 9.00

• Schodzenie się dzieci
• Kontakty indywidualne dzieci
• Rozmowy inicjowane przez dzieci
• Zabawy konstrukcyjne różnego rodzaju klockami
• Zabawy w kącikach zainteresowań
• Dowolne rysowanie
• Gry planszowe i dydaktyczne
• Puzzle, układanki, mozaiki
• Rozmowy indywidualne i grupowe na temat dowolny i określony
• Zabawy logopedyczne, ćwiczenia ortofoniczne
• Praca indywidualna

• Praca wyrównawcza, uzupełnianie braków z powodu nieobecności
• Sprawdzanie obecności
• Zestaw ćwiczeń porannych
• Zabawy rytmiczno ruchowe przy muzyce
• Zabiegi higieniczne przed śniadaniem

9.00 – 9.30

 ŚNIADANIE

9.30 – 12.00

• Zajęcia zintegrowane, zorganizowane z cała grupą, w małych zespołach i indywidualnie, różnorodne propozycje zajęć i zabaw rozwijających twórczą aktywność dzieci
• DRUGIE ŚNIADANIE
• Wycieczki, spacery
• Zabawy dydaktyczne, zabawy ruchowe w ogrodzie przedszkolnym
• Działalność podejmowana z własnej inicjatywy dzieci
• Zabiegi higieniczne przed obiadem

12.00 – 12.45

OBIAD

12.45 – 14.45

12.45 – 14.00

DZIECI Z GRUPY 3 i 4-LATKÓW

• Przygotowanie do leżakowania (zmiana piżamy)
• Leżakowanie
• Czynności związane z ubraniem dzieci po leżakowaniu

ROZCHODZENIE SIĘ DZIECI Z DWOMA POSIŁKAMI

DZIECI Z GRUPY 4, 5 i 6 LATKÓW

• Kontakty indywidualne z dziećmi
• Rozmowy inicjowane przez dzieci
• Zabawy konstrukcyjne różnego rodzaju klockami
• Zabawy w kącikach zainteresowań
• Dowolne rysowanie
• Zabawy tematyczne wg uznania dziecka
• Gry planszowe i dydaktyczne
• Puzzle, układanki, mozaiki
• Rozmowy indywidualne i grupowe na temat dowolny i określony

Zabawy logopedyczne, ćwiczenia ortofoniczne

14.00 – 14.15

PODWIECZOREK

14.15 – 17.00

• Zabawy na terenie ogrodu przedszkolnego
• Zabawy rekreacyjne
• Utrwalenie materiału programowego
• Gry dydaktyczne
• Zabawy tematyczne wg uznania dzieci
• Słuchanie bajek i literatury dziecięcej
• Zabawy manipulacyjne i konstrukcyjne
• Rozchodzenie się dzieci do domu

Praca indywidualna z dzieckiem