Z życia przedszkola

        • RAMOWY ROZKŁAD DNIA

           

          Godziny

           

           

          Działania dzieci

          6.00 – 8.30

          8.30 - 9.00














              

          • Schodzenie się dzieci
          • Kontakty indywidualne dzieci
          • Rozmowy inicjowane przez dzieci
          • Zabawy konstrukcyjne różnego rodzaju klockami
          • Zabawy w kącikach zainteresowań
          • Dowolne rysowanie
          • Gry planszowe i dydaktyczne
          • Puzzle, układanki, mozaiki
          • Rozmowy indywidualne i grupowe na temat dowolny i określony
          • Zabawy logopedyczne, ćwiczenia ortofoniczne
          • Praca indywidualna
          • Praca wyrównawcza, uzupełnianie braków z powodu nieobecności
          • Sprawdzanie obecności
          • Zestaw ćwiczeń porannych
          • Zabawy rytmiczno ruchowe przy muzyce
          • Zabiegi higieniczne przed śniadaniem

           

          9.00 – 9.30

           

           ŚNIADANIE

           

          9.30 – 12.00

           

          • Zajęcia zintegrowane, zorganizowane z cała grupą, w małych zespołach i indywidualnie, różnorodne propozycje zajęć i zabaw rozwijających twórczą aktywność dzieci
          • DRUGIE ŚNIADANIE
          • Wycieczki, spacery
          • Zabawy dydaktyczne, zabawy ruchowe w ogrodzie przedszkolnym
          • Działalność podejmowana z własnej inicjatywy dzieci
          • Zabiegi higieniczne przed obiadem

           

          12.00 – 12.45

           

          OBIAD

           

          12.45 – 14.45

           

           

           

           

          12.45 – 14.00

           

           

          DZIECI Z GRUPY 3 i 4-LATKÓW

          • Przygotowanie do leżakowania (zmiana piżamy)
          • Leżakowanie
          • Czynności związane z ubraniem dzieci po leżakowaniu

          ROZCHODZENIE SIĘ DZIECI Z DWOMA POSIŁKAMI

          DZIECI Z GRUPY 4, 5 i 6 LATKÓW

          • Kontakty indywidualne z dziećmi
          • Rozmowy inicjowane przez dzieci
          • Zabawy konstrukcyjne różnego rodzaju klockami
          • Zabawy w kącikach zainteresowań
          • Dowolne rysowanie
          • Zabawy tematyczne wg uznania dziecka
          • Gry planszowe i dydaktyczne
          • Puzzle, układanki, mozaiki
          • Rozmowy indywidualne i grupowe na temat dowolny i określony

          Zabawy logopedyczne, ćwiczenia ortofoniczne

           

          14.00 – 14.15

           

          PODWIECZOREK

          14.15 – 17.00

           
          • Zabawy na terenie ogrodu przedszkolnego
          • Zabawy rekreacyjne
          • Utrwalenie materiału programowego
          • Gry dydaktyczne
          • Zabawy tematyczne wg uznania dzieci
          • Słuchanie bajek i literatury dziecięcej
          • Zabawy manipulacyjne i konstrukcyjne
          • Rozchodzenie się dzieci do domu

          Praca indywidualna z dzieckiem